Ziyaret, 8-14 Şubat 2015 tarihleri arasında Fransa’nın Başkenti Paris ve civarında tamamlandı.

Çalışma ziyareti özellikle, proje kapsamında öngörülen ‘’örnek okul uygulamaları” , kurumlar arası işbirliği ile eğitim ortamında şiddetin azaltması ve önlenmesi çalışmalarına odaklandı.

 

Çalışma Ziyaretine ait detaylı rapor, ziyaretin tamamlanmasının ardından hazırlanarak, proje internet sayfası üzerinden okuyucuya sunulacak.

 

Ziyaret, 8-14 Şubat 2015 tarihleri arasında Fransa’nın Başkenti Paris ve civarında gerçekleşti.

 

Çalışma ziyareti özellikle, proje kapsamında öngörülen ‘’örnek okul uygulamaları” , kurumlar arası işbirliği ile eğitim ortamında şiddetin azaltması ve önlenmesi çalışmalarına odaklandı.

 

Ziyaret öncesi hazırlık aşamasında, incelenmesi gereken kavramlar belirlenmiş, katılımcı paydaşlarla bunlar hakkında görüşülmüştü.

 

Ziyaret edilen ülkenin Eğitim Bakanlığının örgüt ve yönetim yapısı; “eğitim, yükseköğretim ve araştırma”  konularının tek bakanlık çatısı altında toplanması;  eğitim ortamında şiddet önleme ve azaltma tedbirleri ve bu konuda uluslararası deneyimi de olan özel bir “Bakan Müşavirinin” görevlendirilmesi; ulusal ve yerel düzeyde bu tedbirlerin nasıl idare edilip uygulandığı; şiddete karşı hazırlanan farkındalık kampanyaları ve geliştirilen materyaller; özel eğitim ihtiyacı olan ve üstün yetenekli çocuklarla ilgili çalışmalar;  “kaynaştırma” alanındaki uygulamalar da incelendi.

 

Ayrıca şiddeti önleme ve azaltma bağlamında “kurumlar arası işbirliğini”  gözlemlemek, programlar hakkında bilgi almak için, belirlenen etkili sivil toplum kuruluşları; Emniyet güçleri,  “Mobil Müdahale Ekipleri”, yerel yönetim yetkilileri ile de heyetler arası görüşmeler yapıldı.

 

Ziyaret edilen kuruluşlar ve bilgi alınan konulara ait kısa liste aşağıdadır;

 

 Créteil Akademisi Rektörlüğü;

• Créteil Akademisinin tanıtımı ve uluslararası eğitim-açılım politikası.
• “Okul ve Okul Hayatı” fonksiyonlarının rol ve misyonu
• « Okul iklimi » ve değişik araç ve sistemlerin tanıtımı: Veli çantası, zorbalığa karşı alınan önlemler

Louis Issaurat Ortaokul’

• Özel Eğitime ihtiyaç duyan ve « erken gelişen» (üstün zekâlı) çocuklara yönelik akademideki politika ve uygulamalar
• « erken gelişen» çocukları öğrenci olarak kabul eden okullar  
• Gezici Güvenlik Ekipleri ve çalışmaları hakkında inceleme.
• Şiddetin önlemesinin tarihçesi
• Okul iklimi” ve şiddeti önlemek için Eğitim Merkezi tarafından yapılan çalışmalar

 

Champigny sur Marne, Jacques Salomon B İlkokulu

• Okul ve okulun iklimini iyileştirmek için yapılan faaliyetler
• Öncelikli Eğitim ve Rep+ sektörü tanıtımı
• Akademik başarı arabulucusu (MRS) misyonun tanıtımı  
• Okuldaki ortamı (« iklimi ») iyileştirmek için alınan önlemler
• « anaokulu için sakinleştirme çantası »  
• Referans öğretmenlerin misyonu ve çalışmalarından örnekler  

 

Henri-Roi-Tangy Ortaokulu

• “Okul Hayat” biriminin, rol, misyon ve organizasyonu
• Zorbalığa karşı kampanya süreci  
• Siber zorbalığa karşı « Veli çantası »  nedir? Nasıl uygulanır.
• Emniyet güçleriyle işbirliğiyle oluşturulan SIVIS sistemi  
• Mahalle derneği ve bölge sosyal hizmetlere bağlı psikologlarla buluşma.
• Gençlik ve Çocuk Koruma Müdürlüğünün, “Endişe verici bilgiler toplama birimi” ile görüşmeler

Champiginy’nin Dayanışma Alanı ve okullarla olan işbirlikleri

• Champigny Karakolu Çocuk şubesinin okullarla işbirliği modeli tanıtımı  
• Femmes Relais Médiatrice Interculturelles de Champigny (Kültürlerarası Kadın İlişkileri Arabulucu Derneği)   Proje ve faaliyetlerini inceleme

Eğitim, Yüksek Öğretim ve Araştırma Bakanlığı Merkez Teşkilatı.

• Bakan Özel Müşaviri Eric DEBARIEUX’u ziyaret;  okul ortamında şiddeti önleme ve şiddete karşı mücadele çalışımlarını inceleme.
• Zorbalığa karşı kampanya ve sistemin tanıtımı

 

Çalışma Ziyaretine ait detaylı bir rapor hazırlanarak, proje internet sayfası üzerinden okuyucuya sunulacak.

 

Tamamlanan Fransa Çalışma Ziyaretinden Görünümler.